Santo Domingo RD.- El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) hace público en página web www.minerd.gob.do, el calendario escolar 2024-25. Este precisa que iniciará el primero de agosto para los docentes y el 26 de agosto para los estudiantes.

El calendario escolar contará con 193 días laborables, equivalentes a 41 semanas lectivas para los estudiantes y 44 semanas para los docentes. La culminación de actividades está prevista para el 20 de junio de 2025 y para los docentes el 27 de junio de 2025.

Asegura el Minerd que la matrícula para el nuevo año escolar podría superar los 2.6 millones de estudiantes.

Los primeros resultados de esa planificación incluyen: la aprobación del calendario escolar; la entrega de más de un millón de kits de uniformes y útiles escolares; la distribución 250 mil unidades de mobiliario en los centros educativos; el inicio del envío de 12 millones de libros de texto y de 15,000 kits de material didáctico.

Resalta una nota de prensa del Minerd que el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), dependencia de ese ministerio, entregó hasta el momento 1,019,496 kits de utilería escolar a los centros educativos para que los estudiantes cuenten con la utilería necesaria para asistir a las aulas desde el primer día de clases.

Cada kit está compuesto por un pantalón, un poloché, un par de zapatos, unas medias, una mochila con tres cuadernos, entre otras indumentarias. En el caso del nivel inicial, la mochila cuenta con un cuaderno de dibujo y lápices de colores.

Asimismo, precisa que, desde el pasado mes de junio, el órgano rector del sistema educativo preuniversitario también trabaja en la distribución de más de 142 mil registros de los grados prekínder, kínder, preprimario y los niveles primario y secundario con miras al año escolar 2024-2025.

Los registros de grado son instrumentos clave que utilizan los docentes para asentar la asistencia y los procesos de evaluación de los estudiantes con el objetivo de verificar los avances en el desarrollo de sus competencias curriculares durante el proceso formativo.