Santo Domingo RD .- El historiador Juan Daniel Balcácer, miembro de número de la Academia Dominicana de la Historia, afirmó hoy que los libros que se utilizan en el sistema educativo público fueron elaborados por especialistas de diferentes instituciones académicas, siguiendo los mandatos del currículo oficial del Ministerio de Educación.

“No es cierto que la enseñanza de la historia haya sido excluida del sistema escolar preuniversitario en nuestro país", afirmó el destacado historiador a El Nacional.

Respondió así los los cuestionamientos a los textos de historia que usan los estudiantes públicos del presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo y del exministro de Educación y alto dirigente del Partido de la Liberación Dominicana (PLD), Melanio Paredes.

Balcácer, profesor de la Universidad APEC, afirmó que la enseñanza de la historia en el sistema público comprende el enfoque de la evolución histórica del pueblo dominicano, a partir de la sociedad aborigen, el descubrimiento, conquista y colonización, al igual que la etapa republicana desde el siglo XIX hasta el presente.

"Episodios y personajes cruciales de nuestro proceso histórico son abordados y presentados narrativamente dentro de los limitados espacios con que habitualmente se elaboran los libros destinados a la enseñanza escolar preuniversitaria", manifestó el profesional, también profesor de la Universidad Católica de Santo Domingo.

Indicó que, en el caso de la historia dominicana, los textos de los niveles primario y secundario fueron elaborados por acreditados historiadores y académicos que ciñeron sus narrativas históricas a los contenidos indicados en la adecuación curricular oficial.

Expresó, además, que la adquisición del saber histórico, según el diseño curricular, busca estimular en el estudiante el interés por comprender el papel que desempeñaron diferentes agentes sociales en la construcción de la soberanía e identidad nacionales.

"El libro, por sí mismo, no logra todo ese resultado. Es una dinámica que involucra tanto al maestro como al estudiante en un proceso de interacción constante en el aula y fuera de esta", precisó.

Balcácer agregó que "el maestro, con ayuda de su competencia profesional y de diversas herramientas pedagógicas, se convierte así en un complemento vital a lo largo del proceso formativo del estudiante".

"En cuanto al Libro Abierto, tengo entendido que se trata de un programa en línea del Ministerio de Educación mediante el cual los libros de texto oficiales están a la disposición de la comunidad educativa de manera gratuita. En consecuencia, no debe haber discordancia entre el contenido de los libros en línea y los textos impresos", sentenció.

 Melanio Paredes

El exministro de Educación, Melanio Paredes, denunció que uno de los libros del Ministerio de Educación presenta distorsiones en hechos históricos.

Los textos escolares fueron defendidos, también, por Roberto Cassá, director del Archivo General de la Nación y destacado historiador del país.

“Es muy injusto decir que los libros registran deficiencias mayores que libros anteriores. Eso no es cierto”, manifestó el destacado historiador dominicano.

Denuncia de la ADP

  Eduardo Hidalgo afirma han desnaturalizado la historia de RD; acusa a historiadores y a Educación

El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores, Eduardo Hidalgo, acusó a historiadores y al Ministerio de Educación de desnaturalizar la historia de la República Dominicana, a través de los libros de texto que se usan en la enseñanza preuniversitaria, donde se plantea una nueva narrativa de la manera en que se conquistó la soberanía nacional.

Hidalgo aseguró que el padre fundador de la dominicanidad, Juan Pablo Duarte, debe estar revolcándose en su tumba porque, con lo que se ha hecho, se llega a cuestionar su lucha y legado en la conquista de nuestra soberanía.

“No se trata de ser antihaitianos, no se trata de eso; es que este pueblo tiene su historia y, en cada momento de su transcurrir, ha hecho grandes sacrificios; y no es correcto ni se puede aplaudir que autoridades, cualesquiera que sean, intenten cambiar la narrativa o contarla desde otra perspectiva”, advirtió Eduardo Hidalgo.

El representante de la ADP aclaró que tampoco se trata de establecer que los haitianos les están quitando el cupo en las escuelas a los estudiantes dominicanos, ya que la ADP reconoce la educación como un derecho universal, como sucede con los hijos de los compatriotas que viven indocumentados en Estados Unidos, a quienes no se les niega el acceso a las escuelas.

“Esa no es la discusión de nosotros; nosotros queremos que nuestra historia sea tratada y respetada. Quienes hicieron esos textos que se están impartiendo en las escuelas son historiadores que, lamentablemente, le están haciendo un flaco servicio a la nacionalidad, que es lo que me duele; son personas de reconocida solvencia moral, son historiadores de prestigio, pero no puede ser que se nos cuente la historia desde otras perspectivas que respondan a agendas de intereses foráneos”, censuró el líder magisterial al ser entrevistado en el programa D’AGENDA.

Recordó que esos sectores extranjeros siempre han estado interesados en la fusión de los dos países que comparten la isla de Santo Domingo, lo cual no es posible porque tenemos culturas distintas, razón por la cual, aunque tengamos buenas relaciones, cada cual tiene que estar en su lado.

El presidente de la ADP señaló al Ministerio de Educación de actuar con una irresponsabilidad mayúscula frente a ese tema, porque es la institución que ha elaborado el currículo y, en función del contenido que ha aprobado, es que vienen esos libros.